Kabarsiar, Hulu Sungai Tengah – Dinas Pendidikan Kabupaten Hulu Sungai Tengah kembali menorehkan prestasi di tingkat provinsi. Pada kegiatan apresiasi mitra pendidikan yang digelar di Banjarbaru, instansi tersebut memborong empat penghargaan dari BGTK Kalimantan Selatan.
Penghargaan diserahkan dalam acara yang dilaksanakan Direktorat Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, dan Tenaga Kependidikan Kemendikdasmen, Rabu (4/2/2026). Capaian ini menjadi pengakuan atas peran aktif Dinas Pendidikan HST dalam membangun kemitraan dan meningkatkan mutu pendidikan di daerah.
Kepala BGTK Provinsi Kalimantan Selatan, Dr. Wasimin, menyampaikan bahwa penghargaan tersebut mencerminkan konsistensi dan keseriusan Dinas Pendidikan HST dalam menjalin kolaborasi.
“Dinas Pendidikan HST menunjukkan kemitraan yang sangat aktif, variatif, dan konsisten dalam peningkatan mutu pendidikan,” ujarnya.
Menurutnya, kolaborasi yang dibangun tidak hanya bersifat administratif, tetapi berdampak langsung pada peningkatan kompetensi guru. Ia menyoroti penguatan kapasitas guru dalam bidang digital dan kecerdasan artifisial sebagai langkah strategis menghadapi transformasi pendidikan.
“Ini menjadi contoh baik bagi daerah lain dalam membangun ekosistem pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan zaman,” tambahnya.
Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Hulu Sungai Tengah, Muhammad Anhar, menyebut penghargaan tersebut merupakan hasil kerja kolektif berbagai pihak. Ia menegaskan keberhasilan ini tidak lepas dari dukungan dan komitmen Bupati Hulu Sungai Tengah serta sinergi guru, kepala sekolah, dan jajaran dinas.
“Capaian ini merupakan hasil komitmen Bupati Hulu Sungai Tengah serta kerja bersama guru, kepala sekolah, dan jajaran dinas,” katanya.
Anhar memastikan pihaknya akan terus memperkuat kolaborasi dan menjalankan program peningkatan kompetensi guru secara berkelanjutan. Menurutnya, pengembangan profesionalisme guru menjadi kunci dalam menjawab tantangan transformasi digital di dunia pendidikan.
“Kami berkomitmen mendukung pengembangan profesional guru agar mampu beradaptasi dengan transformasi digital pendidikan,” pungkasnya.
